S2. Actividad 2. U1 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión:

Es interesante conocer que a lo largo de la historia de nuestra sociedad se observan las diferentes formas de enseñanza, de cómo van cambiando buscando la forma de llegar a más personas, mejorando los ambientes de aprendizaje y los aprendizajes mismos; creando un reto tanto para los educadores o docentes como para los estudiantes, el cual ya no es un mero receptor de información, sino que tiene que aprender a aprender.  

Una nueva modalidad de espacio de educación es el ambiente virtual, con estudiantes que utilizan las tecnologías de la información, que es el espacio que ofrece la UnADM, cuando se habla de que el estudiante gestiona sus recursos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, que se busca que sea autónomo, creo que ahí es donde está el reto para mí, pero también sé que no voy a estar sola ya que existen espacios de interacción con los docentes y compañeros, aprender va más allá del saber, ya que se tiene que construir el conocimiento, se tiene que aprender y compartir lo aprendido.

 No agregué la página 10 ya que es en blanco

S2. Actividad 1. Nube de palabras. U1

S2. Modelo educativo y Reglamento escolar. Actividad 1

Modelo educativo de la UnADM. Nube de palabras

Reflexión:

De la lectura realizada en el “Portal Universitario UnADM 2018” URL https://www.unadmexico.mx, sobre el modelo ecucativo que ofrece la UnADM, puedo resumir: La Universidad Abierta y a Distancia de México, es una universidad con un respaldo histórico, con compromiso a la sociedad, que tiene una misión, visión y objetivo, con un modelo educativo centrado en el estudiante que es quien gestiona y administra su aprendizaje con responsabilidad, compromiso, honestidad y respeto. El modelo educativo es flexible, cuenta con carreras de técnico universitario y de licenciatura o ingeniería. Con redes de centro de apoyo a estudiantes, que dentro de un reglamento escolar el estudiante puede avanzar a su ritmo. Utiliza tecnología de vanguardia, plataforma educativa, estrategias de aprendizaje interactivas sincrónicas y asincrónicas; es accesible ya que solo necesitas una computadora propia o prestada e internet, desde donde estés sin necesidad de movilidad, es interactivo ya que el estudiante es guiado por un monitor, profesor o docente y en trabajo colaborativo con sus compañeros logra su desarrollo profesional.

Después de esta actividad, me siento contenta y satisfecha de estar realizando este proceso de ingreso a la UnADM por todo lo que ofrece y motivada a seguir. Algunas actividades me están llevando tiempo por la manera de gestionar los recursos pero siento que estoy avanzando, ampliando mi panorama, aprendiendo nuevas estrategias para lograr mi meta.

S1. Actividad 1

S1. Actividad 3

S1.Actividad 2. Conociendo a mis colegas

S1. Actividad 2. Foro de presentación

Hola! Saludos, aquí experimentando mi BLOG. 👀

Creando mi blog.

Soy una mujer fuerte, la vida me ha enseñado que todo tiene solución, unas cosas se resuelven más rápido que otras y casi todas se resuelven favorablemente, siempre y cuando hagas tu parte.
Camino por la vida, es un camino que me gusta y disfruto, mis pasatiempos son el cine, género comedias, de reflexión, trilles, me gusta leer, caminar, y soñar.
Soy aspirante a la UnADM, elegí esta universidad porque es pública y es en línea, esto facilita el manejo de los tiempos de estudio, quiero estudiar la licenciatura en Gestión de Administración de PyM, para tener las herramientas y hacer crecer nuestro pequeño negocio familiar. 
Saludos y Bendiciones.